1、试题题目:阅读《皇帝的新装》,回答问题。⑴城里所有的人都在谈论着这美丽的布..
发布人:繁体字网(www.fantiz5.com) 发布时间:2014-12-23 09:00:00
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试题原文 |
阅读《皇帝的新装》,回答问题。 ⑴城里所有的人都在谈论着这美丽的布料。 ⑵当布料还在织布机上的时候,皇帝就很想亲自去看它一次。他选了一群特别圈定的随员——其中包括已经去看过的那两位诚实的大臣。然后他就到那两个狡猾的骗子所在的地方去。这两个家伙正在以全副精力织布,但是一根线的影子也看不见。 ⑶“您看这布华丽不华丽?”那两位诚实的官员说,“陛下请看:多么美的花纹!多么美的色彩!”他们指着那架空织布机,因为他们相信别人一定可以看得见布料。 ⑷“这是怎么一回事呢?”皇帝心里想,“我什么也没有看见!这可骇人听闻了。难道我是一个愚蠢的人吗?难道我不够资格当一个皇帝吗?这可是我遇见的一件最可怕的事情。”“哎呀,真是美极了!”皇帝说,“我十二分的满意!” ⑸于是他就点头表示出他的满意。他仔细地看着织布机,因为他不愿意说出他什么也没有看到。跟随他来的全体随员也仔细地看了又看,可是他们也没有比别人看到更多的东西。不过,像皇帝一样,他们也说:“哎呀,真是美极了!”他们向皇帝建议,用这新的、美丽的布料做成衣服,穿着这衣服参加快要举行的游行大典。“这布是华丽的!精致的!无双的!”每人都随声附和着,每人都有说不出的快乐。皇帝赐给骗子每人一个爵士的头衔和一枚可以挂在扣眼上的勋章,同时还封他们为“御聘织师”。 …… ⑹这样,皇帝就在那个富丽的华盖下游行起来了。站在街上和窗子里的人都说:“乖乖!皇上的新装真是漂亮!他上衣下面的后裙是多么美丽!这件衣服真合他的身材!”谁也不愿意让人知道自己什么也看不见,因为这样就会显出自己不称职,或是太愚蠢。皇帝所有的衣服从来没有获得过这样的称赞。 ⑺“可是他什么衣服也没穿呀!”一个小孩最后叫了出来。 ⑻“上帝哟,你听这个天真的声音!”爸爸说。于是大家把这孩子讲的话私自低声地传播开来。 ⑼“他并没有穿什么衣服!有一个小孩子说他并没穿什么衣服呀!” ⑽“他实在没穿什么衣服呀!”最后所有的百姓都说。皇帝有点儿发抖,因为他觉得百姓们所讲的话似乎是真的。不过他心里却这样想:“我必须把这游行大典举行完毕。”因此他摆出一副更骄傲的神气。他的内臣们跟在后面走,后中托着一条并不存在的后裙。 1、文中划线句子属于_____描写。 2、两位诚实的官员指着那架空织布机违心称赞布料的原因是什么? ____________________________________ 3、下面说法有误的是( ) A、开头一句独立成段,略写百姓的议论,为后文游行大典的盛况埋下伏笔。 B、从这几段中可以看出皇帝是一个虚伪、昏庸、愚蠢的人。 C、在这几段选文中皇帝是中心人物。 D、皇帝既欺骗别人又欺骗自己,目的就是为了尽快穿上美丽的新衣。 4、“你听这天真的声音!”一句中“天真”的含义是________。 5、为什么小孩子说真话?分析正确的一项是( ) A、因为大臣们怕被人认为是不称职或愚蠢的人而革了官职。 B、因为百姓们怕别人说自己愚蠢,所以不敢说真话。 C、因为小孩天真无邪,无私无畏,所以最于说真话。 D、因为大臣们和百姓们为了维护皇帝的尊严不便说真话。 6、这篇童话反映生活的主要方式是( ) A、拟人和想象 B、比喻和夸张 C、想象和象征 D、想象和夸张 7、通过一个孩子讲出真话,作者要表达怎样的中心? ____________________________________ 8、想象一下皇帝听到议论之后的反映,请写下来。(50字以内) ____________________________________ |
试题来源:期末题
试题题型:阅读理解与欣赏
试题难度:中档
适用学段:初中
考察重点:童话,寓言阅读
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3、扩展分析:该试题重点查考的考点详细输入如下:
经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后,可以看出该题目“阅读《皇帝的新装》,回答问题。⑴城里所有的人都在谈论着这美丽的布..”的主要目的是检查您对于考点“初中童话,寓言阅读”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看:“初中童话,寓言阅读”。