1、试题题目:阅读下面的文言文,回答第1至5题。隆中对由是先主遂诣亮,凡三往..
发布人:繁体字网(www.fantiz5.com) 发布时间:2014-12-09 09:00:00
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试题原文 |
阅读下面的文言文,回答第1至5题。 | 隆中对 | 由是先主遂诣亮,凡三往,乃见。因屏人曰:“汉室倾颓,奸臣窃命,主上蒙尘。孤不度德量力,欲信大义于天下,而智术浅短,遂用猖獗,至于今日。然志犹未已,君谓计将安出?” 亮答曰:“自董卓已来,豪杰并起,跨州连郡者不可胜数。曹操比于袁绍,则名微而众寡,然操遂能克绍,以弱为强者,非惟天时,抑亦人谋也。今操已拥百万之众,挟天子而令诸侯,此诚不可与争锋。孙权据有江东,已历三世,国险而民附,贤能为之用,此可以为援而不可图也。荆州北据汉、沔,利尽南海,东连吴会,西通巴、蜀,此用武之国,而其主不能守,此殆天所以资将军,将军岂有意乎?益州险塞,沃野千里,天府之土,高祖因之以成帝业。刘璋暗弱,张鲁在北,民殷国富而不知存恤,智能之士思得明君。将军既帝室之胄,信义著于四海,总揽英雄,思贤如渴,若跨有荆、益,保其岩阻,西和诸戎,南抚夷越,外结好孙权,内修政理;天下有变,则命一上将将荆州之军以向宛、洛,将军身率益州之众出于秦川,百姓孰不敢不箪食壶浆以迎将军者乎?诚如是,则霸业可成,汉室可兴矣。” 先主曰:“善!”于是与亮情好日密。 1.选出对加粗词解释不正确的一项。( ) A.由是先主遂诣亮(拜访) B.遂用猖獗(凶猛而放肆) C.于是与亮情好日密(一天天) D.欲信大义于天下(通“伸”,伸张) 2.选出下列句子中加粗的“而”与“民殷国富而不知存恤”中的“而”意思相同的一项。( ) A.任重而道远 B.环而攻之而不胜 C.日出而林霏开 D.足肤皲裂而不知 3.选出下列句子翻译正确的一项。( ) A.挟天子而令诸侯(挟持皇帝来号令诸侯) B.君谓计将安出(你认为我的将领应从哪里出兵呢) C.此殆天所以资将军(这确实是天资助将军的原因) D.百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎(百姓们哪一个敢用箪盛着饭食,用壶装着酒浆来迎接将军) 4.选出对选文内容理解不正确的一项。( ) A.诸葛亮在对形势前景的分析中,特别强调了“人谋”的作用。 B.诸葛亮替刘备设计的政治蓝图是“霸业可成”“汉室可兴”。 C.诸葛亮认为,对曹操“可以为援而不可图”,对孙权“不可与争锋”。 D.诸葛亮劝说刘备先夺取荆、益二州作为王业的基础,待时机成熟,再出兵北定中原。 5.选出下列说法正确的一项。( ) A.本文详略分明,如刘备三顾茅庐,仅用“凡三往,乃见”一句带过;诸葛亮论对策则详写,着力从侧面表现诸葛亮的谋略。 B.本文语言较为简单呆板,如刘备对诸葛亮的评价,只用了一个“善”字。 C.诸葛亮阐述自己的见解,思路清晰,推理严密,由近及远,层层递进。 D.本文选自陈寿的《三国演义》,核心部分是诸葛亮对刘备问“计”所作的回答。 |
试题来源:广东省中考真题
试题题型:阅读理解与欣赏
试题难度:中档
适用学段:初中
考察重点:文言文阅读
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