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1、试题题目:阅读下面的文字,完成1~5题。老人与海(故事梗概)古巴的一位老渔夫..

发布人:繁体字网(www.fantiz5.com) 发布时间:2015-07-12 09:00:00

试题原文

阅读下面的文字,完成1~5题。
老人与海(故事梗概)
  古巴的一位老渔夫桑地亚哥已经连续84天没打到鱼了。头40天还有个叫曼诺林的孩子和他一起,后来孩子的父母嫌老头背运,就叫孩子搭了别的船。老人睡觉不像年轻时总梦见海浪、沙滩,而常常梦见狮子。
  第85天一大早,孩子为老人准备了沙丁鱼乖鱼食,送老人出海。这天天气很好。老人决定到更远的大海深处捕鱼。黎明时,他已在钓丝上装上沙丁鱼,放到适当深处,让小船随海水漂流。
  老鹰在上空打着旋,老人把钓丝插到1英里深的海里。突然,看见伸在水面上的绿色竿子急遽地坠到水里,他知道,这是一条马林鱼正吃钓尖和钩把子上的沙丁鱼。老人灵巧地握着钓丝,感到下面的分量越来越重。中午时分,大鱼终于上钩了,老人用双手拼命收着钓丝,但依然不能提上一英寸,渔船和人都在慢慢漂流。太阳落山了,大鱼依然未浮出水面,老人想:我拿它没有办法,它拿我也没有办法。
  太阳又升起来了,鱼依然向北游。老人疲惫不堪,左手抽筋,他吃些生鱼以增强力量。鱼终于跳出海面,比小船还长两英尺哩。老人放出更多的钓丝,紧紧拽住,手已皮开肉绽,涌出鲜血。第三天,大鱼开始打转,最后银花花的肚皮终于翻出水面,老人使尽平生的力气把它杀死,并将它绑在船边。那家伙足有1500磅,或许更重。
  死鱼的血腥味引来了鲨鱼群,它们围着船打转。老人用鱼叉扎,用浆、舵柄、刀子等与鲨鱼拼死搏斗。他深信:“人并不是为了失败而生的,一个人可以被消灭,但不能给打败。”最终,鲨鱼吃掉了他千辛万苦得来的大马林鱼的肉,仅仅留下一幅大鱼骨架。
  子夜时分,老人终于驶进小港,回到他的小茅棚。天亮后,当人们对着那大鱼的骨架发出惊叹的时候,曼诺林送来了热咖啡,并告诉老人,以后和他一起出海
  路边的小茅棚里,老人又睡着了,他依旧脸朝下睡着,孩子在一旁守护他。老人正梦见狮子。
  解释文中画线句子(1~2题)所表达的意思。
1.人并不是为了失败而生的,一个人可以被消灭,但不能给打败。
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2.曼诺林送来了热咖啡,并告诉老人,以后和他一起出海。
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3.小说中的老人是一个怎样的艺术形象?请根据文意回答。
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4.这个故事的开头和结尾都写到老人梦见狮子,对此如何理解?
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5.下列对这部小说的赏析,不正确的两项是(     )
A.《老人与海》可以看做是一篇寓言:在浅显易懂的故事里,蕴涵着深刻的人生哲理。
B.这部小说告诉人们:命运常常捉弄人,老人千辛万苦钓到的大鱼,最终被鲨鱼吃掉,天灾与厄运难以预料。
C.小说中的人物自始自终充满了激情,但故事的结局却是悲壮的。
D.小说告诉人们:科学技术才是第一生产力,如果老人有现代化的捕鱼设备,结局就会相反。
E.小说在刻画人物形象时,采用了衬托的手法。

  试题来源:同步题   试题题型:阅读理解与欣赏   试题难度:偏难   适用学段:高中   考察重点:现代文阅读



2、试题答案:该试题的参考答案和解析内容如下:
1.人生的价值就在于不断地克服各种困难,推动社会发展;奋斗有时会失败,甚至牺牲生命,但一往无前的拼搏精神是不可战胜的。(意对即可)
2.孩子在老人勇斗大鱼及群鲨而威武不屈的精神感召下,决心以老人为榜样,并回到老人的身旁。
3.老人是个面对厄运却百折不挠的硬汉形象。(意对即可)
4.①狮子为百兽之王,孤独贫困的老人屡遭厄运,从不灰心,总力图在狮子身上汲取力量,不断进取。②首尾呼应,深化主题。(意对即可)
5.BD
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