1、试题题目:对下列句子的修辞手法及表达作用的解释,不正确的一项是[]A.鲁迅..
发布人:繁体字网(www.fantiz5.com) 发布时间:2015-05-17 09:00:00
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试题原文 |
对下列句子的修辞手法及表达作用的解释,不正确的一项是 | [ ] | A.鲁迅的骨头是最硬的,他没有丝毫的奴颜和媚骨,这是殖民地半殖民地人民最可宝贵的性格。——用具体的可以感知的“骨头”代替抽象的不可触摸的精神,给人形象而深刻的感受。 B.我们总希望一切都是完美的,总希望所有的机缘都能同时出现,总希望整条路上都是风和日丽、鸟语花香。却没想到,追求完美的我们,本身就是一种不完美,一种极端的不完美。——三个“总希望”领起的排比句强调了“我们”对“完美”的希求,以及对完美难以得到的深深的惋惜。 C.海与山交织在一起,分不出,是海侵入了山间,还是山诱俘了海水,只见海把山围成了一角角的半岛,山呢,把海围成了一汪汪的海湾。——拟人手法的运用,形象、生动地表现出了海山浑然一体的优美画面。 D.江上的景色越发奇丽。两岸都是悬崖峭壁,累累垂垂的石乳一直浸到江水里面,像莲花,像海棠叶,像一挂一挂的葡萄,也像仙人骑鹤,乐手吹箫……说不定你忘记自己在漓江上了呢!——用多个比喻表现漓江两岸石乳的千姿百态,进而表现了漓江景色的奇丽。 |
试题来源:同步题
试题题型:单选题
试题难度:中档
适用学段:高中
考察重点:修辞方法
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3、扩展分析:该试题重点查考的考点详细输入如下:
经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后,可以看出该题目“对下列句子的修辞手法及表达作用的解释,不正确的一项是[]A.鲁迅..”的主要目的是检查您对于考点“高中修辞方法”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看:“高中修辞方法”。