某同学根据学过的知识，设计了如下实验装置（甲装置用带叶的枝条，乙装置用枝条，如右图），可用来验证植物的______，置于_____

1、试题题目：某同学根据学过的知识，设计了如下实验装置（甲装置用带叶的枝条，..

发布人：繁体字网（www.fantiz5.com）发布时间：2016-01-29 05:30:00

试题原文

某同学根据学过的知识，设计了如下实验装置（甲装置用带叶的枝条，乙装置用枝条，如右图），可用来验证植物的______，置于______环境下效果明显．一天后他观察设计的实验结果发现，甲装置塑料袋的内壁上有较多的水珠，并且试管内水位下降明显；乙装置中塑料袋的内壁上水珠较少，试管内水位下降不如甲装置明显．请分析：

魔方格

（1）甲装置出现上述现象的原因：______．
（2）乙装置出现上述现象的原因：______．
（3）这个实验还可证明：______是蒸腾作用的主要器官．
（4）丙装置明显的错误是______．

试题来源：不详试题题型：解答题试题难度：中档适用学段：初中考察重点：蒸腾作用

2、试题答案：该试题的参考答案和解析内容如下：

蒸腾作用是指水分以气体状态从体内散发到体外的过程．蒸腾作用的主要器官是植物的叶片．在光照的条件下，温度较高，蒸腾作用强，叶片散失的水分较多．（1）叶片较多，叶片可通过蒸腾作用散失较多的水分，叶片散失的水分
主要来自甲装置中的水，所以水位下降明显．（2）乙装置叶片少，蒸腾作用散失的水分少，所以水位下降不明显．
（3）蒸腾作用散失水分与叶片的多少有直接关系，可见叶是蒸腾作用的主要器官．（4）丙装置明显的错误是塑料袋口扎在了花盆上，原因是花盆土壤中的水分也可以通过蒸发进入塑料袋内，因此不能判断出塑料袋内的水珠是蒸腾作用形成的还是土壤蒸发的．
故答案为：蒸腾作用；有光照（1）叶片多，植物蒸腾作用散失水分多（2）叶片少，植物蒸腾作用散失水分少（3）叶（4）塑料袋口扎在了花盆上

3、扩展分析：该试题重点查考的考点详细输入如下：

经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后，可以看出该题目“某同学根据学过的知识，设计了如下实验装置（甲装置用带叶的枝条，..”的主要目的是检查您对于考点“初中蒸腾作用”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看：“初中蒸腾作用”。

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