发布人:繁体字网(www.fantiz5.com) 发布时间:2015-12-14 05:30:00
试题原文 |
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(1)尝试从日常生活、生产实际或学习中发现与生物学相关的问题.提出问题:在哪种环境条件下种子才能萌发呢? (2)应用已有知识,对问题的答案提出可能的设想.作出假设:种子萌发需要适宜的温度、一定的水分和充足的空气. (3)制定计划:拟订探究计划,列出所需的材料与用具,选出控制变量,设计对照实验.对种子所处环境的温度、水分、空气等条件分别进行控制,否则很难看出单一因素对种子萌发的影响. (4)实施计划:按计划进行观察、调查和实验,收集数据,评价数据的可靠性.该实验形成以下三组对照实验:①以温度为变量设置对照实验,说明种子萌发需要适宜的温度;②以水分为变量设置对照实验,说明种子萌发需要一定的水分;③以空气为变量设置对照实验,说明种子萌发需要充足的空气. (5)描述现象、处理数据、得出结论:种子萌发需要适宜的温度、一定的水分和充足的空气. (6)表达、交流:撰写探究报告,交流探究过程和结论. 故答案为:(1)能否根据生活经验或观察提出有价值的问题?(2)能否根据问题提出假设?③能否利用现有的材料设计相关的实验方案(如对比实验)?④能否按照实验计划准备实验材料,有步骤地进行实验?⑤完成实验过程中实验操作是否规范?⑥能否安全地使用各种实验器具?⑦能否准确地记录和收集有价值的相关数据?⑧能否有效地分析实验数据并得出相关结论?⑨能否在探究活动中与他人合作和交流?等. |
经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后,可以看出该题目“培养学生的科学探究能力是义务教育阶段生物课程的重要目标之一.在..”的主要目的是检查您对于考点“初中科学研究方法”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看:“初中科学研究方法”。