某学习小组探究在擦黑板时，教室内空气中的尘埃粒子含量．（1）在探究中，常用五点取样法，正确的五点取样法是______（2）他们将制作的载玻片采集装置，放在教室的中央，擦黑板后-生物试题及答案

1、试题题目：某学习小组探究在擦黑板时，教室内空气中的尘埃粒子含量．（1）在探..

发布人：繁体字网（www.fantiz5.com）发布时间：2015-06-13 05:30:00

试题原文

某学习小组探究在擦黑板时，教室内空气中的尘埃粒子含量．
（1）在探究中，常用五点取样法，正确的五点取样法是______

魔方格

（2）他们将制作的载玻片采集装置，放在教室的中央，擦黑板后5分钟，将载玻片放在显微镜下观察，五个抽样点的尘埃粒子数分别是15、12、18、14、11每个抽样点的面积4平方毫米．那么，在400平方毫米的范围内有______个尘埃粒子．为了排除偶然性因素造成的误差，应该设置______组．
（3）教室前排位置的尘埃粒子数应比测出的尘埃粒子______（多或少）．

试题来源：不详试题题型：填空题试题难度：中档适用学段：初中考察重点：探究实验：采集和测算空气中的尘埃粒子

2、试题答案：该试题的参考答案和解析内容如下：

（1）在探究在擦黑板时，教室内空气中的尘埃粒子含量中，常用五点取样法，五点取样法，是在教室内选取五个有代表性的点．首先选取教室对角线的交点，为中心点，然后从中心点到四个角连线的中点作为四个点，共五个点，观察每个点的尘埃粒子数，算出平均值，这就代表了教室内的平均尘埃粒子数．因此正确的五点取样法是D．
（2）根据五点取样法，每个抽样点的尘埃粒子数═（15+12+18+14+11）÷5═14（个/格）；教室中央载玻片上400平方毫米的范围内尘埃粒子数═14×100═1400（个）．为了排除偶然性因素造成的误差，应该设置重复组，多测几次然后取平均值．
（3）擦黑板时，离黑板越近，尘埃粒子数越多；因此教室前排位置的尘埃粒子数应比后排的尘挨粒子数多．
故答案为：
（1）D
（2）1400；重复
（3）多

3、扩展分析：该试题重点查考的考点详细输入如下：

经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后，可以看出该题目“某学习小组探究在擦黑板时，教室内空气中的尘埃粒子含量．（1）在探..”的主要目的是检查您对于考点“初中探究实验：采集和测算空气中的尘埃粒子”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看：“初中探究实验：采集和测算空气中的尘埃粒子”。

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