根据实验设计和现象回答：A图是把一只蜡烛放在密闭的玻璃罩中燃烧，不一会儿，蜡烛熄灭了；B图是把一只小白鼠放在一个密闭的玻璃罩里，几个小时后，小白鼠死亡；C图是把一支蜡-生物试题及答案

1、试题题目：根据实验设计和现象回答：A图是把一只蜡烛放在密闭的玻璃罩中燃烧..

发布人：繁体字网（www.fantiz5.com）发布时间：2015-06-12 05:30:00

试题原文

根据实验设计和现象回答：

魔方格

A图是把一只蜡烛放在密闭的玻璃罩中燃烧，不一会儿，蜡烛熄灭了；
B图是把一只小白鼠放在一个密闭的玻璃罩里，几个小时后，小白鼠死亡；
C图是把一支蜡烛放在装有绿色植物的玻璃罩里，蜡烛不灭；
D图是把一只小白鼠放在装有绿色植物的玻璃罩里，小白鼠仍然存活．
请探究下列问题：
（1）B图中，小白鼠死亡的原因是______消耗完了．
（2）D图中小白鼠能存活的原因是有足够小白鼠生存所需的______．
（3）A图对于C图来说是起______作用．
（4）上述实验说明了植物能产生______．
（5）呼吸作用的意义在于：分解______，为生命活动提供______．

试题来源：不详试题题型：解答题试题难度：中档适用学段：初中考察重点：探究实验：绿叶在光下制造有机物

2、试题答案：该试题的参考答案和解析内容如下：

（1）在密闭装置中，图B中的小白鼠逐渐将装置中的氧气消耗尽，最终因缺氧而死亡．
（2）在装置D中，植物的光合作用释放氧气供给小白鼠的呼吸作用，小白鼠的呼吸作用释放的二氧化碳又为植物的光合作用提供了原料．
（3）装置A、C形成了一组以植物为变量的对照实验，目的是验证植物的光合作用产生氧气，A实验起对照作用．
（4）通过A图对于C图的对比可知，植物能产生氧气．
（5）呼吸作用是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时时放出能量的过程．释放出的能量一部分为生物体的各项生命活动提供动力，一部分以热能的形式散发掉．因此呼吸作用的意义是分解有机物，释放出能量为生命活动提供能量．
故答案为：（1）氧气．
（2）氧气．
（3）对照．
（4）氧气．
（5）有机物；能量．

3、扩展分析：该试题重点查考的考点详细输入如下：

经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后，可以看出该题目“根据实验设计和现象回答：A图是把一只蜡烛放在密闭的玻璃罩中燃烧..”的主要目的是检查您对于考点“初中探究实验：绿叶在光下制造有机物”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看：“初中探究实验：绿叶在光下制造有机物”。

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