有人连续几年在4月至7月间，对某湖泊生态系统中几种生态因子进行调查，几年的调查结果基本一致，对调查数据整理如下图(曲线仅示变化趋势)。请通过分析图中所示各生态因子的变-生物试题及答案

1、试题题目：有人连续几年在4月至7月间，对某湖泊生态系统中几种生态因子进行..

发布人：繁体字网（www.fantiz5.com）发布时间：2016-05-11 05:30:00

试题原文

有人连续几年在4月至7月间，对某湖泊生态系统中几种生态因子进行调查，几年的调查结果基本一致，对调查数据整理如下图(曲线仅示变化趋势)。

请通过分析图中所示各生态因子的变化及相互关系回答：
(1)在4月至7月间，该生态系统中浮游植物光合作用合成有机物的净生产量(总生产量减去呼吸消耗量)发生较大变动，影响这种变动的非生物因素主要是什么?判断的依据是什么?
(2)在4月至5月上旬，该生态系统中浮游植物光合作用合成有机物的净生产量和现存浮游植物有机物总量均明显增加，其主要原因是什么?在5月中旬开始，两者又明显下降，主要原因是什么?
(3)在5月下旬至6月上旬，该生态系统中浮游植物光合作用合成有机物的净生产量出现迅速增长，但这段时间内，现存浮游植物有机物总量并未增加，原因是什么?

试题来源：河南省高考真题试题题型：问答题试题难度：中档适用学段：高中考察重点：光合作用的过程

2、试题答案：该试题的参考答案和解析内容如下：

(1)无机养分(的变化)，浮游植物光合作用合成有机物的净生产量随无机养分量的变化而变化
(2)水温上升，光照逐渐增强，无机养分供应充足，浮游植物大量增加，浮游动物量少无机养分逐渐减少；浮游植物被浮游运动消耗
(3)被浮游动物消耗

3、扩展分析：该试题重点查考的考点详细输入如下：

经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后，可以看出该题目“有人连续几年在4月至7月间，对某湖泊生态系统中几种生态因子进行..”的主要目的是检查您对于考点“高中光合作用的过程”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看：“高中光合作用的过程”。

4、其他试题：看看身边同学们查询过的生物试题：