材料一“‘君者，舟也；庶人者，水也。水则载舟，水则覆舟’。此之谓也。故君人者，欲安，则莫若平政爱民矣”。——《荀子?王制》材料二明清之际的民本思想家不是站在君的立场上调-历史试题及答案

1、试题题目：材料一“‘君者，舟也；庶人者，水也。水则载舟，水则覆舟’。此之..

发布人：繁体字网（www.fantiz5.com）发布时间：2016-01-31 05:30:00

试题原文

材料一 “‘君者，舟也；庶人者，水也。水则载舟，水则覆舟’。此之谓也。故君人者，欲安，则莫若平政爱民矣”。

——《荀子?王制》

材料二明清之际的民本思想家不是站在君的立场上调和君民关系，而是站在民的立场上批判君民关系的颠倒，……这种民本思想，虽然还没有走到否定君权存在的必要，提不出一个建设民主国家的方案，因而还不是现代意义上的民主思想，但他们已提出了民权的问题，并以此批判君权。

——张祥浩《论中国古代民本思想发展的历史进程》

材料三康有为“托古改制”，把作为变法理论依据的进化论，与古老的公羊三世说揉合在一起，把改制的核心内容——君主立宪，与传统的民本主义食二为一。他从传统的民本思想，引伸民权思想的“大义”。

——刘向平《传统民本思想的历史演化及对近代中国民主进程的影响》

（1）据材料一概括荀子的思想主张。
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（2）据材料二指出明清之际的思想家是怎样发展民本思想的，且具有什么意义及局限性？
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（3）依据材料三，归纳康有为思想的内容及特点。结合所学知识，简析其对近代中国政治和思想产生的影响。
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（4）综合材料分析，上述思想发展进程中具有怎样的特点？
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试题来源：广东省模拟题试题题型：材料题试题难度：中档适用学段：高中考察重点：孔子和早期儒学

2、试题答案：该试题的参考答案和解析内容如下：

（1）民本（或君舟民水）；君主要施“仁爱”。
（2）提出民权；批判君权。意义：对中国近代民主思想产生影响。局限性：未提出新制度的建设方案；不是现代意义上的民主思想（仍属于传统儒家思想范畴）。
（3）内容：反对君主专制，主张君主立宪。特点：“托古改制”，将传统儒家民本思想与西方思想相结合。影响：促进了近代中国的民主进程（推动了戊戌变法；促进了思想解放）。
（4）贯穿民本思想；不断继承发展。

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