新华中学初三（1）班的同学们进行战后美国经济发展的探究活动，他们采集了大量数据并整理成如下表格：全班同学结合这个表格，对二战后美国经济发展的情况的特点和原因进行了分组-历史试题及答案

1、试题题目：新华中学初三（1）班的同学们进行战后美国经济发展的探究活动，他们..

发布人：繁体字网（www.fantiz5.com）发布时间：2014-12-31 05:30:00

试题原文

新华中学初三（1）班的同学们进行战后美国经济发展的探究活动，他们采集了大量数据并整理成如下表格：

全班同学结合这个表格，对二战后美国经济发展的情况的特点和原因进行了分组讨论，结果如下：
A组：经济发展弊端显露；受到经济危机严重打击
B纽：改革社会经济；加大发展教育科技事业的力度，促进以信息产业为代表的高新技术的发展；完成传统产业的技术改造
C组：美国是世界上最富强的国家，占据了广阔的国际市场；大力发展科技教育，发展新兴工业和军事工业；改善人民生活，创造经济发展环境
D组：通货膨胀，债务沉重
（1）请你结合所学，帮助他们把讨论结果整理到下面表格中（只需将上面各组的讨论结果前相应字母填入表格中即可）。

（2）通过以上分析和研讨，请你对二战后美国经济发展的总体特点作一大致概括。
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（3）美国经济发展的历程给我国社会主义现代化建设有什么启示？
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试题来源：同步题试题题型：探究题试题难度：中档适用学段：初中考察重点：二战后美国的繁荣

2、试题答案：该试题的参考答案和解析内容如下：

（1）

（2）总的来看，战后美国国内生产总值年均增长率起伏变化大，经济发展呈现周期性调整状态。
（3）根据国情制定恰当的经济发展政策，保持国民经济持续稳定、健康发展；实施科教兴国战略，重视科技，重视人才；改进传统产业，大力发展高新技术产业，促进经济的可持续发展等。

3、扩展分析：该试题重点查考的考点详细输入如下：

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