阅读下列材料：材料一后之为人君者不然，以为天下利害之权皆出于我，我以天下之利尽归于己，以天下之害尽归于人，亦无不可；使天下之人不敢自私，不敢自利，以我之大私为天下-历史试题及答案

1、试题题目：阅读下列材料：材料一后之为人君者不然，以为天下利害之权皆出于我..

发布人：繁体字网（www.fantiz5.com）发布时间：2016-03-23 05:30:00

试题原文

阅读下列材料：
材料一后之为人君者不然，以为天下利害之权皆出于我，我以天下之利尽归于己，以天下之害尽归于人，亦无不可；使天下之人不敢自私，不敢自利，以我之大私为天下之大公。……此无他，古者以天下为主，君为客，凡君之所毕世而经营者，为天下也。今也以君为主，天下为客，凡天下之无地而得安宁者，为君也。……然则为天下之大害者，君而已矣。向使无君，人各得自私也，人各得自利也。呜呼，岂设君之道固如是乎！

——黄宗羲《明夷待访录》

材料二所谓天子者，执天下之大权者也。其执大权奈何?以天下之权寄之天下之人，而权乃归之于天子。自公卿大夫，至于百里之宰，一命之官，莫不分天子之权以各治其事，而天子之权乃益尊。后世有不善治者出焉，尽天下一切之权而收之在上。而万几之广，固非一人之所能操也。

——顾炎武《日知录》

材料三以乏下论者，必循天下之公，天下非夷狄盗逆之所可私，而抑非一姓之私也。……一姓之兴亡，私也，而生民之生死，公也。”……“国祚之不长，为一姓言也，非公义也。秦之所以获罪于万世者，私己而已矣。斥秦之私，而欲私其子孙以长存，又岂天下之大公哉! --王夫之《读通鉴论》方且割万有，专己私，侈身臂，矜总持，不纵以权，不强其辅，则所以善役天下而救其祸者，荡然无所利赖。

——王夫之《黄书》

材料四 16至17世纪的中国，新的经济形态还十分微弱、脆嫩，明清时期的早期启蒙思想家们先天不足，具有一种时代性的缺陷，黄宗羲、唐甄们提不出新的社会方案，只能……来修补封建专制制度。

——张岱年、方克立主编《中国文化概论》

请回答：
（1）概括材料一中黄宗羲的主要观点。他认为君主的主要职责是什么？

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（2）针对材料一存在的现象，顾炎武提出何种解决方法？理由是什么？

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（3）材料三中王夫之实际上是否定了当时政治制度的哪些方面？

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（4）综合材料一、二、三，指出三者思想的共同之处。结合材料四，从政治、经济方面分析产生这种进步思想的原因，并对其作简要评价。

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试题来源：0107 月考题试题题型：材料题试题难度：偏难适用学段：高中考察重点：王夫之的唯物思想

2、试题答案：该试题的参考答案和解析内容如下：

（1）观点：抨击君主专制。职责：应当是为天下万民兴利除害，使“天下为主，君为客”。
（2）方法：分天子之权。理由：集权导致混乱；天下之大。
（3）家天下、世袭等级制、中央集权制。
（4）综合材料一、二、二，指出三者思想的共同之处。结合材料四，从政治、经济方面分析产生这种进步思想的原因，并对其作简要评价。共同：抨击君主专制。原因：政治上，君主专制强化，中国社会内在矛盾空前尖锐。经济上，商品经济发展，资本主义萌芽出现。评价；积极，促进了近代民主思想的产生，为反对专制斗争起了推动作用。消极：提不出新社会方案，思想不完善，无法实现。

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