1、试题题目:读下列材料,回答问题。材料一:5月5日,阳光灿烂,东南风3~4级。..
发布人:繁体字网(www.fantiz5.com) 发布时间:2016-03-04 05:30:00
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试题原文 |
读下列材料,回答问题。 材料一: 5月5日,阳光灿烂,东南风3~4级。小明和小畅相约到“媚尼风景区”旅游。 材料二: 下图为“媚尼风景区”略图。 (1)小明和小畅相约在尼湖之南的古寺会合,这座古寺是________。(填数码) (2)乘船游览尼湖,从A到B快还是从B到A快(均直线航行)?理由是什么? ___________________________________________________________________________________________ (3)小明和小畅想要享受“漂流探险”的乐趣,你能根据所学的地理知识向他们介绍一下在支流a和媚河上游b“漂流”可能有的特点吗? ___________________________________________________________________________________________ (4)C处的地形是________,该处的海拔高度为________。 (5)在图中D处拟建一水坝(图中‖处),水坝建成后,三座古寺中有可能被水淹的是________。 (6)此时小明和小畅在古寺②,想去登山顶C,想知道两地的温差,请帮忙计算一下:_____________。 (7)尼湖风光、媚河漂流探险、古寺探幽、山顶观日出等媚尼风景区开发的旅游项目中,有可能效果不佳的是________,理由是___________________________________________________________。 |
试题来源:0122 期中题
试题题型:材料分析题
试题难度:偏难
适用学段:高中
考察重点:等值线地图的判读及综合应用
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3、扩展分析:该试题重点查考的考点详细输入如下:
经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后,可以看出该题目“读下列材料,回答问题。材料一:5月5日,阳光灿烂,东南风3~4级。..”的主要目的是检查您对于考点“高中等值线地图的判读及综合应用”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看:“高中等值线地图的判读及综合应用”。