1、试题题目:阅读下列资料,回答下列问题:材料:《湿地公约》对湿地的定义:“湿地..
发布人:繁体字网(www.fantiz5.com) 发布时间:2016-02-28 05:30:00
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试题原文 |
阅读下列资料,回答下列问题: | 材料:《湿地公约》对湿地的定义:“湿地,系指不问其天然或人工、长久或暂时之沼泽地、湿原、泥炭地或水域地带,带有静止或流动、咸水或淡水、半咸水水体者。包括低潮时不超过6 米的水域。”湿地与森林、海洋并称为全球三大生态系统。湿地具有巨大的环境功能和效益,被誉为“地球之肾”。我国湿地类型多、面积大、分布广,是一个湿地资源大国。 | (1)下列地理事物中,属于湿地的有 (填字母)。 ①青海湖②稻田③黄河④水库⑤海洋 | A.①③⑤ B.③④⑤ C.①②③④ D.①③④⑤ | (2)长江中下游湿地破坏严重的主要原因有 、 等。 | (3)三江平原目前有大片沼泽地尚未开发利用,2000年国务院下令停止开垦,主要原因是_____(填字母)。 | A.三江平原的土壤十分贫瘠 B.我国粮食已相对过剩 C.石油资源丰富,保留工业用地 D.保护湿地,改善生态环境 | (4)相对而言,我国西部地区的湿地较少,主要原因是 。 | (5)据测定,在湿地植物组织内富集的重金属浓度比周围水中的浓度高出10万倍以上,这说明湿地具有 的生态功能。 |
试题来源:江苏期中题
试题题型:材料分析题
试题难度:中档
适用学段:高中
考察重点:湿地资源的开发与保护
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3、扩展分析:该试题重点查考的考点详细输入如下:
经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后,可以看出该题目“阅读下列资料,回答下列问题:材料:《湿地公约》对湿地的定义:“湿地..”的主要目的是检查您对于考点“高中湿地资源的开发与保护”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看:“高中湿地资源的开发与保护”。