1、试题题目:某中学地理研究性学习小组对霜冻现象进行探究性学习,通过长期收..
发布人:繁体字网(www.fantiz5.com) 发布时间:2016-02-04 05:30:00
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试题原文 |
某中学地理研究性学习小组对霜冻现象进行探究性学习,通过长期收听天气预报,绘制出我国东部地区的平均初霜、终霜日期示意图。读图回答1~2题。
| 1.下列关于我国东部地区各地霜期长短的认识,正确的是 | [ ] | A.北方多平原,霜期短 B.南方降水多,霜期长 C.北方纬度高,霜期长 D.南方植被茂盛,霜期短 | 2.为了探究霜冻的形成机制,该小组选择了邻近的沙地和林地两个地块,并对同一季节不同天气状况的霜冻发生几率进行比较研究,正确的调查结果是 ①沙地的霜冻发生机率高 ②沙地的霜冻发生机率低 ③晴天的霜冻发生机率高 ④阴天的霜冻发生机率高 | [ ] | A.①③ B.②③ C.①④ D.②④ |
试题来源:模拟题
试题题型:单选题
试题难度:中档
适用学段:高中
考察重点:大气的受热过程
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3、扩展分析:该试题重点查考的考点详细输入如下:
经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后,可以看出该题目“某中学地理研究性学习小组对霜冻现象进行探究性学习,通过长期收..”的主要目的是检查您对于考点“高中大气的受热过程”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看:“高中大气的受热过程”。