阅读下列材料，回答问题。我国某校地理研究性学习小组为了探究正午杆影（朝向与长度）特点，设计了下面的原理图（甲图），其中OAB为地平面，PE为太阳光线，AEB为杆影端点轨道，O-地理试题及答案

1、试题题目：阅读下列材料，回答问题。我国某校地理研究性学习小组为了探究正..

发布人：繁体字网（www.fantiz5.com）发布时间：2016-01-12 05:30:00

试题原文

阅读下列材料，回答问题。
我国某校地理研究性学习小组为了探究正午杆影（朝向与长度）特点，设计了下面的原理图（甲图），其中OAB为地平面，PE为太阳光线，AEB为杆影端点轨道，OA＝OB。乙图是该小组绘制的某日一天内的杆影轨迹示意图（O为立杆处，虚线为杆影，曲线为杆影端点轨迹。）

（1）甲图正午时刻的旗杆影子是________，其朝向和长度特点是______________________________________________________________。
（2）甲图中，若杆影OA与OB相等，其对应的两个时刻（当地地方时）的特点是_____________________________________________________。
（3）如果在不知道方位和当地地方时刻的情况下，如何确定正午杆影的位置？
___________________________________________________________________________________________
（4）此日前后我国昼夜长短状况是___________。

试题来源：安徽省同步题试题题型：材料分析题试题难度：中档适用学段：高中考察重点：地球公转的地理意义

2、试题答案：该试题的参考答案和解析内容如下：

（1）OE；其朝向为正北方向，其长度为一天中最短
（2）两时刻与12时（当地地方时）时差相等。
（3）找到杆影长度相等的两个位置，再作角平分线，正午杆影的位置在其角平分线上。
（4）昼长夜短

3、扩展分析：该试题重点查考的考点详细输入如下：

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