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1、试题题目:读“等高线图”,完成下列各题.(1)写出图中字母所代表的地形部位名..

发布人:繁体字网(www.fantiz5.com) 发布时间:2015-05-28 05:30:00

试题原文

读“等高线图”,完成下列各题. 
(1)写出图中字母所代表的地形部位名称:A______,B______,C______.
(2)用箭头在图中标出小河F的流向.
(3)甲、乙两山顶之间的图上距离是3厘米,则它们之间的实际距离是______(两山顶之间的垂直距离忽略不计).
(4)山顶甲在山顶乙的______方向.甲乙两山顶的相对高度是______米.
(5)若海拔200米处的气温17.4℃,则海拔600米处的气温为______℃.
魔方格

  试题来源:不详   试题题型:问答题   试题难度:中档   适用学段:初中   考察重点:地形图判读



2、试题答案:该试题的参考答案和解析内容如下:
(1)在等高线地形图上,等高线闭合且等高线数值中间高四周低则为A山顶,两山顶之间相对低洼的部位为B鞍部,等高线重合的地方为C陡崖;
(2)在等高线地形图上,等高线向海拔高处凸为山谷,是孕育河流的地方;
(3)根据:比例尺=
图上距离
实际距离
,则实际距离=
图上距离
比例尺
=3÷
1
150000
=450000厘米=4.5千米;
(4)地图上的方向有不同的表示方式没有指向标的地图,通常采用“上北下南,左西右东”的规定确定方向.可以判定山顶甲在山顶乙的东北方向.甲乙两山顶的相对高度=678-620=58米;
(5)两地的相对高度是600-200=400米,地势对气候的影响,主要表现为随着地势的增高,气温降低.一般情况下,每增高100米,气温约下降0.6℃.两地相差400米,则相差2.4℃,海拔600米处的气温=17.4℃-2.4℃=15℃.
故答案为:(1)鞍部;陡崖;山顶;(2)

魔方格

(3)4.5千米;(4)东北;58;(5)15.
3、扩展分析:该试题重点查考的考点详细输入如下:

    经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后,可以看出该题目“读“等高线图”,完成下列各题.(1)写出图中字母所代表的地形部位名..”的主要目的是检查您对于考点“初中地形图判读”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看:“初中地形图判读”。


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