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发布人:繁体字网 发布时间:2017/4/7 17:36:50

【正文】:五年级下册第一、二单元学生读后感十篇

五年级下册第一、二单元学生读后感

读《老人与海鸥》有感

谢春芃

今天是开学的第一天,我们学了《老人与海鸥》这篇文章,读了之后,我对老人的这种做法很是理解.通过金老师的知识扩展,我知道了这位老人无儿无女,也没有妻子,这些年来以只是他一人独自生活,因为他很孤单,所以他和海鸥作伴.

这篇文章讲了一位孤寡老人和海鸥之间建立起深情厚谊的故事.老人十几年如一日的喂着海鸥,与海鸥建立起了深厚的感情,老人也在动物的情感在世界中得到了快乐与满足.老人一个月的收入只有308元,可他却拿出200多元钱,也就是一半多的钱来给海鸥买饼干,他还常常给海鸥做自己做的鸡蛋饼干,可他对自己确实十分吝啬,对自己最好的营养平就是鸡蛋了.他平实抽得最好的烟就是2毛钱的.每次他从郊外来到翠湖,都从不坐车.

读了这些,我相信你们一定认为老人的生活充满了喜怒哀乐吧!通过这篇课文我发现,老人这一生很不容易.老人因为爱动物,关心动物和爱护动物,所以也会得到动物们的信任和爱.动物和人都是一样-----都是有是有感情,动物世界里也有爱憎的存在只要我们与动物之间友好相处,我们就会得到他们的回报.这篇课文从不同的角度描写了人与动物之间的感人故事,展现了人与动物之间生死相依的浓浓亲情,赞颂了爱的力量,赞美了人与动物之间互相信任和谐相处的美好感情.

《老人与海鸥》读后感

万雪瑶

一位老人特别喜欢海鸥,把海鸥当成自己的好朋友,甚至把海鸥当成自己的儿女。老人一到冬天,就步行二十余里来到翠湖边,只为了给海鸥送餐。作者知道了这些后,就走上前去和老人交谈。十几天后,老人因病死了,所有的海鸥都为他送行。海鸥也知道滴水之恩当涌泉相报。

通过老师的讲解,我了解到老人的背景。老人一个月只有308元的养老金,平时自己省吃俭用,但对待海鸥却十分大方,一点也不斤斤计较。自己买的鸡蛋,一个也不舍得吃,全部都喂给了海鸥。在他死后,大家不约而同地主动捐款为他建了一座雕像。老人的生活那样拮据,却还拿出养老金的一大半来喂海鸥,说明老人的心底十分善良。现在很多人都爱养小鸡、小鸭什么的,但我要提醒大家再买之前,一定要查看有关书籍了解饲养方法,不要因为饲养不当而失去一条小生命。

希望大家都能有一颗善良的心。

读《老人与海鸥》有感

袁家臣

今天我们学了《老人与海鸥》这篇文章后, 我对老人于海欧之间的友谊深有感触。

这篇课文讲了:发生在翠湖边一个真实的故事。十多年前,一个叫吴庆恒的老人每天到翠湖之畔去喂海鸥,风雨无阻。他视海鸥为儿女,给它们起名字,喂饼干,照顾他们。久而久之,老人与海鸥之间就结下了深厚的情谊。忽然有一天,老人去世了。海鸥们在老人的遗像前翻飞盘旋,连声鸣叫,后肃立不动,像是位老人守灵的白翼“天使”,不忍离开自己的亲人。

读完后,我感动不已。人与动物都是大自然里的一员,这篇文章让我们看到了老人美好的人性和海鸥们美好的品性。但更让我感动的是—人与动物的和谐。因为老人的爱像阳光一样温暖,照亮了海鸥的心灵,正是因为老人爱海鸥,海鸥才会去爱戴老人,去敬佩老人。虽然老人已经过逝了,但是老人与海欧之间的友谊桥梁是永远也磨灭不了的。

以后,我要多多和动物交朋友,做他们的伙伴,跟他们架起一座座友谊的桥梁!

读《老人与海鸥》有感

易丽楠

本文的主要人物就是老人和海鸥,讲述了他们是如何像亲人一般的伟大的爱。

这位老人每个冬天都要去看望海鸥们,而他自己已经把海鸥们看作是自己的儿女。而他自然给每位儿女取了属于他们自己的名字,有“独脚”“红嘴”“老沙”“公主”·····而且海鸥们也把老人看作是自己的亲人。四元五角一斤的饼干,老人毫不吝惜买给海鸥,他知道那是海鸥最喜欢的美食;他还经常买来鸡蛋为海鸥制作“鸡蛋饼干”;而他自己,唯一的奢侈品是两毛钱一包的金沙江香烟。 所以老人每月三百零八元的退休工资有一半以上都用来给海鸥买吃的,为此,老人平时几乎舍不得花一分钱坐公交车。他为了让海鸥吃好,他自己都没吃过这么好的食物 ,而自己却节约下来给海鸥吃。可见老人与海鸥的情意有多么的深呀!可是最后,老人去世了,当大家把老人的遗像抬过去的时候,意想不到的事情发生了,海鸥们围着老人的遗像翻飞盘旋,像是发生了什么大事,然后它们竟然站成了两行。它们肃立不动像是为老人守灵的白翼天使······

这张照片就是那时候老人喂海鸥的照片,瞧海鸥们吃得多欢呀!可是老人的背已经弯了下去。为了纪念老人,专门为他可以一尊雕像,来纪念老人。

这位老人的名字就是吴庆恒!海鸥们和我们将永远将他记在心中!

美丽恬静的《月光曲》

王亚楠

前几天,我们在老师的带领下,学习了《月光曲》这篇课文,从中我懂得了二百多年前,德国有位很伟大的音乐家---贝多芬,他不仅谱写了许多爱国曲,而且心地也很善良。

月光曲是他谱写的曲子之一,传说是这样谱成的: 有一年秋天,贝多芬去各地旅行演出,来到莱茵河边的一个小镇上。从一所小茅屋里,他听到了一阵钢琴声,是他谱写的曲子。突然,他听到屋子里有人在谈话,从话中,他得知这是一对穷苦的兄妹,付不起他音乐会的入场卷。贝多芬走了进去,弹起了那首曲子,盲姑娘听到了,就问他是不是贝多芬。贝多芬没有回答,又弹起了一首曲子。穷兄妹两听着,眼前出现了一幅生动的景象。当他们陶醉时,贝多芬早已回到了客栈,把刚刚弹的曲子纪录了下来。

贝多芬这首月光曲传说就这样谱成了,他不像别的音乐家那样高贵,他帮助了这对平穷的兄妹俩,是因为他听到了兄妹俩的谈话。他自耳聋以后,还可以弹的那么好。我们应该学习贝多芬的这种高尚的品质,他为自己的国家做出了那么多的贡献,是国家的骄傲,而我们呢,我们也应该为自己的国家做贡献。我们要帮助比我们小的小朋友,我们也要帮助比我们年纪大的老爷爷老奶奶,我们还要帮助身体不健全的残疾人,其实我们要帮助的人有好多,只要我们发现了就去帮助他们。那么,你可能也会从中学到一点知识或是道理,同时也能提高自己的素质。

读《月光曲》有感

杨欣悦

朋友们,贝多芬你们听说过么?月光曲就是他写的。

读这篇课文我很感动,因为盲姑娘和皮鞋匠都那么穷苦,还坚持爱音乐并买了一架旧钢琴。最让人感动的是贝多芬那份对穷苦人民的真挚的爱。正因为这份真挚的爱才使贝多芬创作出了永世不朽的《月光曲》。贝多芬用他那高超的技艺和真挚的感情,仿佛让那位面目清秀的盲姑娘看到了“在月光照耀下的波涛汹涌的大海……”《月光曲》这篇课文使我得到音乐的启发。通过音乐可看穿一个人的心灵。音乐看起来并不起眼,但必要的时候大有用处,其实善良也是一样的,喜欢美丽音乐的心灵也一定是善良的。

读《月光曲》有感

刘再前

我学了课文《月光曲》,这篇文章使我很受感动,文中讲述在两百多年前.德国有一位著名的音乐家贝多芬,在一个小镇上演出的时候,遇上了穷鞋匠和他的盲妹妹所创作的世界名曲《月光曲》的传奇故事。

著名音乐家贝多芬去各地演出,来到一个小镇,夜晚出去散步,无意中听到了穷鞋匠兄妹的谈话;盲妹妹非常想听贝多芬亲自弹曲,可惜家里太穷.无钱买音乐会得票时,他就毫不犹豫的推门而入,坐下来就弹起来曲子。满足了穷人家、盲女孩的愿望,也激发了自己创作的灵感,创出了世界名曲《月光曲》。

通过学习这篇文章,我体会到贝多芬对穷苦人民的同情和热爱,感受到了他作为一个音乐家的才华和灵感,这是十分值得我们学习的。

读《伯牙绝弦》有感

易丽楠

自从读完《伯牙绝弦》之后,我的心灵有了莫大的感触,我被伯牙高超的琴艺而佩服,为伯牙破琴绝弦而悲伤。

俞伯牙擅长弹琴,钟子期擅长倾听。伯牙弹琴的时候,心里想到高山,钟子期说:“太好了!这琴声就像巍峨的泰山。”伯牙心里想到流水,钟子期说:“妙极了!这琴声宛如奔腾不息的江河。”不管伯牙心里想到什么,钟子期都能准确地说出他的心意。钟子期死了,伯牙认为世界上再也找不到像钟子期那样更了解他心意的知音了,于是就把琴摔碎,终身不再弹琴。

我认为钟子期确实是伯牙最好的知音,但是,子期去世了,而伯牙也很顾虑朋友,于是随着朋友子期的死去,就终身不再弹琴了。我为他们这种朋友之间的友谊感到万岁!

读《伯牙绝弦》有感

谢春芃(春百合)

俞伯牙是古代的音乐家,他琴弹的特别好,可是他为什么要绝弦呢?他为什么要放弃弹琴呢?他因为什么要放弃弹琴呢?别急,我下面就给你们讲讲吧!

伯牙喜欢弹琴,钟子期善于听琴.伯牙把感情都融入了进乐曲当中去,用琴声表达了他像高山一样巍然屹立于 天地之间的情操,以及向大海一样奔腾于宇宙之间的智慧,琴技达到了炉火纯青的地步.而钟子期的情操,智慧正好与伯牙产生了共鸣.伯牙因得知音而大喜,钟子期死后,伯牙悲痛欲绝,"乃破琴绝弦,终身不复鼓."古人说:士为知己者死"伯牙绝弦,所喻示的正是一种真知己的境界,这也是它千百年广为流传的魅力所在.

培根说:没有真正知己的人,是真正孤独的人。罗曼-罗兰说:有了朋友,生命才显出它真正的价值。爱迪生说:友谊能增涨友谊,减轻痛苦,因为它能倍增减我们的喜悦,分担我们的痛苦.知己,不是人人想有就有的,在这一方面,我深有体会,就像伯牙和钟子期一样,我在班里也又两个好知己。今后,我会和好朋友互相信任,做真正的知己,!

读《月光曲》有感

任汝迪

我今天学习了《月光曲》这篇文章,它的大意是:贝多芬在莱茵河附近的一个小镇中的一次旅行演出时,晚上出来散步。无意间听到了一对兄妹俩对话,而正是这对兄妹俩的对话深深的感动了贝多芬,于是,贝多芬决定为了哥哥的矛盾心理,为了妹妹梦寐以求的梦想,为这对兄妹俩弹奏一曲自己的钢琴曲。这一弹不要紧,这兄妹俩对音乐的热爱与理解深深的感动了贝多芬,又使贝多芬感到觅到知音的感觉,很是激动。就即兴创作了一首曲子。这首曲子就是我们现在所说的《月光奏鸣曲》。

虽然这只是一个传说,但这也足以说明了贝多芬在当时是多么受穷苦人民的爱戴,即便是传说也是那样的美好。贝多芬被大家共认为是德国最伟大的音乐家之一、“乐圣”,不光是他的音乐好的原因,还因为他的人品好、心地善良。所以,我们要学习贝多芬的品质!

什么是读后感:

读后感就是读了一本书,一篇文章,一段话,一段视频,或几句名言后,把具体感受和得到的启示写成的文章,读后感也可以叫做读书笔记,是一种常用的应用文体,也是应用写作研究的文体之一。

读后感写作要点:

1、要弄懂原作:"读”是感的基础,“感”是由“读”而生。只有认真的读书,弄懂难点疑点,理清文章的思路,透彻的掌握文章的内容和要点,深刻地领会原文精神所在,结合历史的经验、当前的形势和个人的实际,才能真有所“感”。
2、要认真思考:读后感的主体是“感”。要写实感,还要在读懂原作的基础上作出自己的分析和评价。分析和评价是有所“感”的酝酿、集中和演化的过程,有了这个分析和评价,才有可能使“感”紧扣原作的主要思想和主要观点,避免脱离原作,东拉西扯,离开中心太远。 所以,写读后感就必须要边读边思考,结合历史的经验,当前的形势和自己的实际展开联想,从书中的人和事联系到自己和自己所见的人和事,那些与书中相近、相似,那些与书中相反、相对,自己赞成书中的什么,反对些什么,从而把自己的感想激发出来,并把它条理化,系统化,理论化。总之,想的深入,才能写的深刻感人。
3、要抓住重点:要写读后感,就要善于抓住些零碎、甚至是模糊的感想,反复想,反复作比较,找出两个比较突出的对现实有针对性的,再集中凝神的想下去,在深思的基础上加以整理。也只有这样,才能抓住具有现实意义的问题,写出真实、深刻、用于解决人们在学习上、思想上和实践上存在问题的有价值的感想来。
4、要真实自然:就是要写自己的真情实感。自己是怎样受到感动和怎样想的,就怎样写。把自己的想法写的越具体、越真实,文章就会情真意切,生动活泼,使人受到启发。千万不可有假大空的嫌疑。

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